Archivi del mese: febbraio 2013

L’oscura immensità della morte, di Massimo Carlotto

 In libreria abbiamo Cocaina, appena uscito per Einaudi, scritto da tre grandi scrittori italiani: Massimo Carlotto, Gianrico Carofiglio, Giancarlo De Cataldo (lo leggerò presto). Io ho recentemente riletto con soddisfazione un altro romanzo di Carlotto, dopo Il maestro di nodi, … Continua a leggere

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Io e te, di Niccolò Ammaniti

“Ecco la cosa che odiavo di più. Ballare. Ma quella sera invece ho ballato e mentre ballavo una sensazione nuova, di essere vivo, mi toglieva il fiato. Tra poche ore sarei uscito da quella cantina. E sarebbe stato di nuovo … Continua a leggere

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Insegnare per competenze (Loescher editore) – volume gratuito

 Con estremo piacere e con un grande ringraziamento a Sandro Invidia, a Laura Cavalieri, a Rebecca Impellizzieri e a tutta la Loescher sono molto felice di potervi mettere a disposizione questo mio volume gratuitamente. Si chiama INSEGNARE PER COMPETENZE e … Continua a leggere

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Venus Drive, di Sam Lipsyte

 Immaginate un libro che vi conduca, per mano, dai pornoshop di Times Square agli uffici delle mega-aziende, fra drogati che aiutano le vecchiette, ragazzine che pattinano di notte fin dentro l’obitorio cittadino ed ex icone punk finite a lavorare dietro … Continua a leggere

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Ogni lettura è una ricerca, di Margherita Scarabattoli, Deborah Mattioli, Carmen Longobardi, Alessia Cucchiari, Ester Benedetti

Il numero 20 della rivista Lifelong Lifewide Learning, tratta in maniera monografica, attraverso un percorso di otto articoli, il tema della lettura e della ricerca inerente ad essa, come strumento di educazione. Alcuni articoli, che trattano del rapporto bambino/libro, sottolineano … Continua a leggere

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COMMENTO ALLA RIVISTA “ LIFELONG LIFEWIDE LEARNING” N°20 di Monica Dini, Finauro Marika, Pagnotta Eleonora, Paradisi Alessandra, Chionne Sara

Il tema centrale della rivista numero 20 è la LETTURA, in particolar modo si parla del metodo della lettura ad alta voce e del rapporto che si instaura tra adulti e bambini seguendo questo metodo. La rivista in questione è … Continua a leggere

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Commento al n. 20 di Lifelong Lifewide Learning (rivista.edaforum.it), di Deborah Galasso, Valeria Renzini, Giulia Bertini, Maria Lucia Cenciarini, Maria Teresa La Penna, Claudia Di Gennaro

“Lifelong Lifewide Learning” è una rivista quadrimestrale che nasce nel Marzo del 2005 all’interno di Edaforum, forum che tratta dell’educazione permanente dell’adulto. Tale periodico è disponibile sia in versione cartacea che online e ha come obiettivo la diffusione della cultura … Continua a leggere

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E’ finito il nostro carnevale, di Fabio Stassi

Provate ad immaginare l’amore più bello, l’incontro più fatato della vostra vita, … adesso provate a pensare di aver promesso a quella donna o a quell’uomo di rapirlo.., ti prendo e ti porto via, direbbe Ammanniti…e oplà lei o lui … Continua a leggere

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Commento a Lifelong Lifewide Learning (n. 20) di Biscotti Sara, Quaglietti Francesca, Senesi Maddalena, Sannella Gessica

Leggere è una delle azioni che l’uomo fa di più durante il giorno, quasi involontariamente a volte.  Perché una persona legge? A cosa gli serve? Michele Petit in una delle sue ricerche in cui si focalizzava sugli ambienti rurali, costatò … Continua a leggere

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Commento al numero 20 della Rivista Lifelong Lifewide Learning di Beda Sara, Gigli Martina, Cammareri Virginia, Rossi Cristina

La rivista presenta come argomento principale la lettura e l’importanza che essa riveste sia nell’ambito privato e personale che in quello pubblico e sociale. Il linguaggio utilizzato è in linea di massima piuttosto semplice e in certi punti persino colloquiale … Continua a leggere

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Commento al numero 20 di Lifelong Lifewide Learning, di Roseli Sammaciccio

  Il numero 20 della Rivista Lifelong Lifewide Learning Leggere non è un’abilità innata: si comincia di solito ad esercitarla nel primo anno di scuola elementare e la si acquisisce sempre di più col passare del tempo, raffinandola maggiormente se … Continua a leggere

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Per grazia ricevuta

 “Sì, invece, perché no? Sì: Gianni mi parla piano nell’orecchio, mi stringe forte un polso e mi accompagna nella discesa. Subito dopo ci tiriamo il sacco a pelo addosso e ci addormentiamo, senza avere nemmeno un posto per fare pipì”. … Continua a leggere

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