Archivi categoria: Appunti

Giornata mondiale della poesia #ioleggoperglialtri

Pubblicato il marzo 21, 2016 di

La rosa A Judith Machado La rosa, la rosa immarcescibile che non canto, quella che è peso e fragranza, quella del nero giardino a notte fonda, quella di ogni giardino e d’ogni sera, la rosa che risorge dalla cenere tenue per l’arte dell’alchimia, la … Continua a leggere →

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Dopo il seminario Loescher di Montecatini: un’esperienza didattica

Pubblicato il febbraio 29, 2016 di

Dopo il seminario di Montecatini tra i molti insegnanti che mi hanno scritto c’è stato il prof. David Bargiacchi. Tra le altre cose, in un proficuo scambio, mi scriveva: Venerdì faccio storia ai miei ragazzi di seconda media. Spiegherò la Rivoluzione … Continua a leggere →

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Montesilvano: il laboratorio del 19 febbraio 2016

Pubblicato il febbraio 20, 2016 di

Dopo la grande adunata del 18 febbraio, davvero ricca di potenzialità, si è svolto ieri il Laboratorio sulla valutazione riflessiva e metacognitiva. Il programma è stato davvero intenso. Abbiamo iniziato con una breve introduzione sul pomeriggio a cui ha fatto … Continua a leggere →

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Montesilvano 18 e 19 febbraio 2016 – Tra valutazione e… narrazione

Pubblicato il febbraio 19, 2016 di

Per prima cosa grazie, 900 volte, una per ciascuno di voi. Lavorare con un numero così alto di insegnanti è un privilegio, pensando a cosa potrà accadere poi nei differenti contesti di istruzione, al potenziale incredibile racchiuso nel grande salone … Continua a leggere →

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C’era una volta un pezzo di legno Assisi e Gubbio – step 2 16/17 febbraio 2016

Pubblicato il febbraio 17, 2016 di

Ieri si è svolto il secondo incontro ad Assisi dedicato al Laboratorio per la didattica per competenze, oggi si svolgerà lo stesso incontro a Gubbio (sopra docenti al lavoro ieri ad Assisi). Qui si può trovare la presentazione (elaborata insieme … Continua a leggere →

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Dopo il seminario di oggi a Terni

Pubblicato il febbraio 9, 2016 di

Buonasera, ringrazio tutti coloro che sono intervenuti oggi, a Terni, al seminario proposto da una rete di sette scuole di Terni. Abbiamo cercato di comprendere le origini della didattica per competenze come risposta a un dettato normativo, ma prima ancora … Continua a leggere →

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La stepchild adoption: chiarimenti

Pubblicato il febbraio 9, 2016 di

Uno dei punti più discussi della proposta di legge sulle unioni civili – il cosiddetto ddl Cirinnà bis, presentato al Senato il 6 ottobre 2015 – è l’articolo 5, in cui si parla della stepchild adoption. Vediamo un po’ più … Continua a leggere →

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