Archivi tag: competenze di cittadinanza

Leggiamo la situazione dell’Università italiana e agiamo?

La distruzione sistematica dell’Università pubblica italiana ha inizio in modo ufficiale 12 anni fa, nell’aprile 2001, quando il secondo governo Berlusconi entrò in carica con reali intenzioni bellicose verso l’università e un piano di rimodulazione dell’istruzione in generale (a favore … Continua a leggere

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La fine del mondo e altre predizioni, recensione di Simone Giusti a “Storie, futuro e controllo”

Simone Giusti autore di antologie di grandissimo rilievo e di volumi indimenticabili come Insegnare con la letteratura (Zanichelli) scrive una bellissima recensione al mio volume Storie, futuro e controllo (Liguori), del quale segnalo la fan page su facebook QUI. Ecco l’incipit … Continua a leggere

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Università: facciamo un po’ di chiarezza…

Carissimi, si parla molto, in questi ultimi anni di Università… quasi esclusivamente in due modi: per lamentarsene per operarci dei tagli Il taglio che viene dato alle discussioni però non è sempre corretto… i dati vengono utilizzati, troppo spesso, piegandoli … Continua a leggere

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Un interessante articolo di Simone Giusti sull’approccio per competenze

A partire dall’articolo 11 del decreto legge 18 ottobre 2012, n. 179: “Ulteriori misure urgenti per la crescita del Paese”, Invidia ci pone, nel suo articolo e nella risposta che è seguita alle domande di Mauro Reali, alcuni legittimi dubbi sul rapporto … Continua a leggere

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Ridefinire l’orientamento

L’orientamento sta, oggi, uscendo da una crisi di crescita che, come tutte le crisi, ha portato ad una ridefinizione dell’identità dell’orientamento stesso. Siamo nel tempo del cambiamento, della flessibilità, velocità, globalizzazione e glocalizzazione, tutte parole che sono uscite dall’utilizzo ristretto … Continua a leggere

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L’interessante incontro di ieri a Firenze

Si è svolto ieri a Firenze alla presenza di circa 150 persone il convegno finale organizzato dall’Ufficio Scolastico Regionale relativo al percorso di formazione per insegnanti sulla DIDATTICA ORIENTATIVA E I PERCORSI DI ORIENTAMENTO CON APPROCCIO NARRATIVO. Scarica le slide … Continua a leggere

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Record disoccupazione giovanile: indagine ISTAT

La disoccupazione giovanile segna, purtroppo, un altro traguardo record. Alcuni dati introduttivi li trovate qui: DISOCCUPAZIONE BOOM I dati nel sito dell’Istat invece, li trovate qui Nel sito Istat si trovano anche le serie storiche, i confronti, il testo integrale … Continua a leggere

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La professione di orientatore

I titoli di studio e la società in movimento In una società stabile i titoli di studio rispondono ad una funzione precisa. Laddove è possibile, infatti, determinare, con un buon grado di prevedibilità, i percorsi attraverso i quali ci si … Continua a leggere

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Guardare al futuro

Costruire significati Le strutture narrative, derivanti dai concetti di schemi di storie, di modelli mentali, di sistemi funzionali della memoria, sono forme universali attraverso le quali le persone comprendono la realtà, se la rappresentano, le attribuiscono senso e significato e … Continua a leggere

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Seminario Inte.n.di (Integrazione nella diversità) rivolto a dirigenti scolastici

Oggi ho partecipato come relatore, assieme all’amico e collega Alessio Surian (Università di Padova) al seminario Inte.n.di. primo evento di un complesso progetto rivolto a dirigenti scolastici, insegnanti, collaboratori scolastici e collaboratori amministrativi dell’area di Arezzo, Siena, Grosseto. Il progetto … Continua a leggere

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Sul seminario a Venezia

A Venezia oggi, al bel convegno sulla formazione dei formatori (vedi post dedicato, qui) sono intervenuto con un seminario dedicato all’utilizzo delle storie per la motivazione. Abbiamo riflettuto insieme sulle storie e su come esse vengano utilizzate dall’orientamento narrativo. Scarica … Continua a leggere

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Come definire le competenze

Un elenco di alcune definizioni di competenza: “…la qualità professionale di un individuo in termini di conoscenze, capacità e abilità, doti professionali e personali…” (Quaglino, 1990) “…capacità dimostrata di svolgere uno specifico compito…” (Borthwick, 1993) “…dimensione del comportamento manifesto ed … Continua a leggere

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