Archivi tag: didattiche innovative

Materiali per i percorsi formativi sulle didattiche innovative e sull’orientamento in Valdelsa

Pubblicato il dicembre 18, 2017 di federicobatini

Carissimi, oggi si svolgerà, nell’ambito del progetto PEZ (Piano Educativo di Zona) integrato con il progetto PAS un seminario sul tema dell’orientamento. Lunedì 11 si è svolto invece, con una ricca partecipazione, il primo incontro dedicato alle didattiche innovative. Ecco … Continua a leggere →

Pubblicato in TFA e altri percorsi (materiali) | Contrassegnato Batini formazione orientamento, didattiche innovative, Fondazione CR Firenze, formazione insegnanti, formazione insegnanti didattiche innovative, formazione orientamento e didattica orientativa, formazione orientamento Valdelsa, Istituto Roncalli orientamento, orientamento, progetto PAS e PEZ Valdelsa, progetto PAS Fondazione CR Firenze, Valdelsa | Lascia un commento

Il seminario di oggi per la Rete dei CPIA a Moncalieri

Pubblicato il giugno 28, 2016 di federicobatini

Carissimi tutti, anzitutto grazie per la partecipazione in numero così alto e per la “resistenza” nonostante il caldo. Come promesso vado a condividere i materiali promessi: Le slide usate (clicca per scaricare): Introduzione Competenze giugno 2016 Le slide sulla lezione per … Continua a leggere →

Pubblicato in TFA e altri percorsi (materiali) | Contrassegnato adulti e competenze formazione insegnanti, Batini formazione competenze, Batini formazione Rete CPIA, CPIA 5 Torino, CPIA formazione insegnanti, didattica competenze, didattiche innovative, formazione competenze, Istruzione adulti, Moncalieri, rete CPIA, Rete CPIA Piemonte, Torino | 3 commenti

Perché andare a scuola?

Pubblicato il luglio 3, 2014 di federicobatini

Il 10 luglio, a Firenze, alle ore 15 (Palazzo Medici Riccardi, Sala Pistelli) interverrò a un interessante seminario (accesso gratuito) organizzato dall’Istituto Gramsci Toscano intitolato: Perché andare a scuola? Locandina del seminario e programma: clicca qui.

Pubblicato in Comunicazioni | Contrassegnato 10 luglio 2014 Batini Firenze, alternanza scuola lavoro, Batini, Batini Neet, Beppe Bagni, competenze scuola, didattiche della realtà, didattiche innovative, didattiche per competenze, drop-out Batini, dropout, Emanuele Barbieri, Francesco Pastore, intervento seminario, Marta Rapallini, Nadia Garuglieri, neet, perché andare a scuola, prevenzione dropout, relazione scuola e lavoro, scuola, seminario Istituto Gramsci Firenze, seminario perché andare a scuola | Lascia un commento

Comunicazione del 10 ottobre 2012 (per allievi del Corso Pedagogia Sperimentale e Consulenza Pedagogica)

Pubblicato il ottobre 10, 2012 di federicobatini

Allievi di Pedagogia Sperimentale e Consulenza pedagogica (attenzione: Laurea magistrale in Coordinamento degli interventi formativi e consulenza pedagogica)- prossimi step: 1) Entro la prossima settimana aver identificato un argomento e la modalità (e la sottocompetenza obiettivo che volete sviluppare) sulla … Continua a leggere →

Pubblicato in Comunicazioni | Contrassegnato competenza, competenze, competenze di base, consulenza pedagogica, didattica, didattiche innovative, lezione, pedagogia sperimentale, prova, recensione | Lascia un commento

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