Archivi tag: formazione insegnanti

Protetto: Flipped classroom: materiale per esercitazione (seminario del 20/03/2017)

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Massa Marittima 26 e 27 gennaio 2017: progetto Colline Metallifere (Pratika)

Carissimi insegnanti partecipanti. come promesso provvedo a riassumere in un post dedicato i materiali e le informazioni dei seminari inaugurali del progetto Colline Metallifere, voluto nell’ambito del PEZ della stessa area e realizzato dall’Associazione di Promozione Sociale Pratika (accreditata presso … Continua a leggere

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Il seminario di ieri a Terni: l’inizio di un percorso

Carissime/i, come promesso ieri, a conclusione del primo incontro di un percorso che coinvolge ben dieci istituti di istruzione secondaria di secondo grado, ecco i materiali che ci consentiranno di giungere “preparati” al secondo incontro del 10 ottobre. Per prima … Continua a leggere

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Seminario di ieri a Giulianova

Carissime/i, grazie per il bel pomeriggio (fino a sera… via, abbiamo concluso alle 20,14!!!) passato insieme a porci domande e a darci qualche provvisoria risposta sul senso della scuola oggi e sul perché la didattica per competenze, lungi dall’essere la … Continua a leggere

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Quella volta che ho imparato…

Un lavoro svolto dai docenti dell’Istituto Comprensivo di Copertino. Per lavorare sull’identità professionale di un insegnante si parte dal recuperare il proprio apprendimento. Quello piacevole, quello significativo, che da padronanza, che ci cambia… andando indietro… nel tempo. Bellissime le risposte, parlano … Continua a leggere

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Montesilvano: il laboratorio del 19 febbraio 2016

Dopo la grande adunata del 18 febbraio, davvero ricca di potenzialità, si è svolto ieri il Laboratorio sulla valutazione riflessiva e metacognitiva. Il programma è stato davvero intenso. Abbiamo iniziato con una breve introduzione sul pomeriggio a cui ha fatto … Continua a leggere

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Dopo il seminario di oggi a Terni

Buonasera, ringrazio tutti coloro che sono intervenuti oggi, a Terni, al seminario proposto da una rete di sette scuole di Terni. Abbiamo cercato di comprendere le origini della didattica per competenze come risposta a un dettato normativo, ma prima ancora … Continua a leggere

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