Archivi tag: Marco Bartolucci

Progetto NoOut3 – materiale incontro Lettura

Carissimi insegnanti, oltre al materiale e alle dispense consegnate in aula inserisco qui, come richiestomi, la dispensa relativa all’incontro sulla lettura insieme ad altri materiali relativi allo stesso tema. Ricordo che questo materiale non sostituisce la parte on line che … Continua a leggere

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Free download: C’era una volta un pezzo di legno (Franco Angeli) di Marco Bartolucci e Federico Batini

Il miglior modo per fare gli auguri di Natale… è regalare un libro? Eccolo… Il volume presenta un percorso progettuale e di ricerca che è giunto al suo secondo anno. Il gruppo di lavoro, costituito inizialmente da un nucleo di … Continua a leggere

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Free download: DISPERSIONE SCOLASTICA. ASCOLTARE I PROTAGONISTI PER COMPRENDERLA E PREVENIRLA

Un volume open access, adesso liberamente scaricabile: clicca qui per scaricare. Condividi e diffondi… la battaglia contro la dispersione, tutti insieme, si può vincere. Scarica la copertina qui: 10316.1-1 Una ricerca conoscitiva realizzata insieme a studenti universitari per ascoltare studenti delle … Continua a leggere

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Primo annuncio: 19 aprile 2016, convegno sulla dispersione all’Università di Perugia

         Si terrà il 19 aprile 2016, presso il Dipartimento FISSUF (Filosofia, scienze sociali, umane e della Formazione) dell’Università di Perugia un importante convegno sul tema della Dispersione Scolastica. La Dispersione Scolastica rappresenta, nel nostro paese, una vera e propria … Continua a leggere

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Lettura ed emozioni: una ricerca sperimentale del progetto Drop-In

Questa sera alla scuola “Pio Borri” di Arezzo (Istituto Cesalpino) abbiamo presentato, insieme a Marco Bartolucci, i risultati del training sperimentale relativo ad emozioni e lettura svolto nell’ambito del progetto Drop-In finanziato dall’Ente Cassa di Risparmio di Firenze e realizzato da … Continua a leggere

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Dopo la prima settimana di lezione (Unipg) 2015/2016 – indicazioni per le attività e materiali –

Si è conclusa la prima settimana di lezione (prime sei ore di ogni corso). In questo post verranno fornite le indicazioni comuni a tutti i corsi e quelle relative ai singoli corsi per i primi lavori da svolgere (altre indicazioni … Continua a leggere

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Aging population and the current account of the Third Age.

Lifelong Lifewide Learning (LLL) numero 25, 1- 2015 Aging population and the current account of the Third Age Giulia Toti, Marco Bartolucci, Federico Batini 1. The scenario: progressive aging of the population Since the second half of the twentieth century, … Continua a leggere

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