Archivi tag: TFA Perugia

Questionario TFA e slide di oggi (Gruppo aree scientifiche 12 – 02 – 2015 e Gruppo aree umanistiche 13 – 02 – 2015)

Salve a tutti, dopo la lezione di oggi, come da accordi, rendo disponibile il questionario che vi chiedo, cortesemente di compilare quanto prima https://docs.google.com/forms/d/1_pSitPap5y973UvwuZpc7vurvGVjb-cjjwzGJEc-89o/viewform?c=0&w=1 Come richiesto, inoltre, rendo disponibili le slides relative alla ricerca sui dropout: Drop out Siped Catania (la ricerca … Continua a leggere

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Appunti di matematica ricreativa… Base cinque

Un sito meraviglioso e pieno di risorse per imparare o per insegnare la matematica. Articolato in sezioni tematiche quali aritmetica, topologia, geometria, probabilità, logica, combinatoria, misure, giochi; ma anche in sezioni più “usabili” dai profani come: scuola, trucchi, umorismo, laterale, … Continua a leggere

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Si vales bene est ego valeo (leggere comprendere, interpretare e produrre testi), di Insegnanti giacobini resistenti (nomi in fondo al contributo)

PROGETTAZIONE PER COMPETENZE Titolo: Si vales bene est ego valeo  Competenza obiettivo: Leggere, comprendere, interpretare e produrre testi. Durata in h:16 + 2 Docente: Latino (ultimo anno Liceo scientifico/classico) OBIETTIVI DIDATTICI SPECIFICI DELL’ATTIVITÀ FORMATIVA Leggere, comprendere, interpretare e produrre testi epistolari. Saper riconoscere, comprendere e tradurre un testo epistolare latino.Saper produrre semplici testi epistolari in latino rispondenti a un obiettivo … Continua a leggere

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Comprendere il cambiamento e la diversità dei tempi storici (asse storico sociale) di Annalisa Pierini

MICROPROGETTAZIONE MODULI FORMATIVI Titolo:La Rivoluzione Francese Competenza obiettivo: Comprendere il cambiamento e la diversità dei tempi storici in una dimensione diacronica attraverso il confronto fra epoche e in una dimensione sincronica attraverso il confronto fra aree geografiche e culturali. Durata … Continua a leggere

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L’Alternanza Scuola-Lavoro (Il monitoraggio MIUR)

L’Alternanza Scuola-Lavoro è stata introdotta in Italia come una delle modalità di realizzazione dei percorsi di scuola secondaria di II grado (art. 4 legge delega n.53/03). Successivamente l’Alternanza Scuola- Lavoro viene assunta quale metodologia didattica del sistema dell’Istruzione per consentire … Continua a leggere

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