Archivi tag: università di Perugia

Protetto: Materiale promesso Metodi e Tecniche di valutazione scolastica

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Segnalazione Bando per dottorati di ricerca

Segnalo l’uscita del bando per dottorati di ricerca presso l’Università degli Studi di Perugia. Il bando è in scadenza il 01 settembre. Il bando integrale si può scaricare qui: clicca per scaricare. Diffondete la notizia, grazie.

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Interviste sulla lettura (studenti di scienze e tecniche psicologiche e dei processi mentali)

Scienze e Tecniche Psicologiche e dei Processi Mentali- Pedagogia sperimentale 2014/2015 Prof. Batini – Prova intervista. Per la prova relativa alle interviste occorre somministrare 10 interviste a soggetti di 25-65 anni (quindi soggetti potenzialmente attivi) sulla lettura. Le interviste, della durata di … Continua a leggere

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Corsi 2014/2015 Prof. Batini: le prove per frequentanti

Salve, grazie a Giulia Toti che ha predisposto una presentazione davvero molto chiara, con la quale, senza dubbio sarà possibile chiarire i propri dubbi sulle prove previste per i corsi di Pedagogia Sperimentale e di Metodologia della Ricerca Educativa, dell’Osservazione, della Valutazione … Continua a leggere

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Questionario elaborato a lezione 12/03/2015 studenti di scienze dell’educazione e scienze della formazione primaria

Carissimi, ecco il link da utilizzare per somministrare il nostro questionario relativo a “informazioni e percezione dei giovani umbri su neet e dropout”. Vi ricordo che: – ciascuno di voi dovrà farlo compilare a minimo 15 persone di età compresa … Continua a leggere

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Ricevimento prof. Batini dal gennaio 2015 e tesi sperimentali progetto tutorato

Il 07 gennaio sarà presente in ufficio il dottor Marco Bartolucci, alcuni laureandi sono già d’accordo per andare a fare verifica dell’analisi dati, si raccomanda di portare con sé: -i dati raccolti sul campo, in originale (registrazioni interviste e sbobinature, … Continua a leggere

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Corso Sostegno, I ciclo: esperienze positive di apprendimento

Ho chiesto ai colleghi del primo ciclo di raccontare esperienze positive di apprendimento, realmente vissute in contesto scolastico. Ogni gruppo doveva raccontarsi delle esperienze e poi sceglierne una. Riporto, a beneficio di tutti, gli appunti che ho preso durante i … Continua a leggere

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