Archivi categoria: Ricerca (materiali)

Da Laura Morante a Nicola Rignanese, da Pavoletti a Licia Troisi…. nomi noti leggono per Leggere:forte!

Pubblicato il aprile 29, 2020 da federicobatini

Ascoltare Pinocchio dalle voci di Nicola Rignanese (sì non è un refuso… “voci” al plurale) è un’esperienza divertentissima. Rignanese, attore noto al grande pubblico per essere la “spalla” di Antonio Albanese in tutti i suoi film, ha scelto di caratterizzare … Continua a leggere →

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Pronti per viaggiare nello spazio? Due guide galattiche per astronauti 0/3 e astronauti 3/6 – GRATUITE (dalla Regione Toscana)

Pubblicato il aprile 10, 2020 da federicobatini

Ciao bambini, benvenuti su pianeti sconosciuti. Siamo dei ricercatori o forse siamo esploratori? Il permesso per partire, serve a tutti per venire?. No, non serve per davvero, è invitato il mondo intero. Per partire cosa occorre? un cavallo in una … Continua a leggere →

Pubblicato in Comunicazioni, Ricerca (materiali) | Contrassegnato 0/6 non si ferma, Andrea Mancini, attività 0/3, attività 3/6, Barbara Ciurnelli, Benedetta D’Autilia, Diego Izzo, Eleonora Cei, Eleonora Pera, Elisa Carolina Puccetti, Federico Batini, Federico Batini Università di Perugia, Giulia Barbisoni, Giulia Toti, guida alle risorse in rete 0/3, guida alle risorse in rete 3/6, Guide Galattiche, Irene Brizioli, Irene Scierri, Lucia Lucchetti, Marco Bartolucci, Mirko Susta, Regione Toscana, Sabrina Tobia, Scarica la guida galattica 0/3, Scarica la guida galattica 3/6, Simone Giusti, sistema educativo 0/6 Toscana, Susanna Morante, Università degli Studi di Perugia, Valerio Luperini, Viaggiare nello spazio | 2 commenti

L’orientamento ai migranti: volume gratuito – Casebook STRUMENTI E PERCORSI PER L’ORIENTAMENTO CON I MIGRANTI (progetto di Oxfam)

Pubblicato il marzo 31, 2020 da federicobatini

Di pochi anni fa un bel progetto, denominato Casebook, realizzato da Oxfam al quale ho avuto il piacere di collaborare. Il progetto prevedeva, tra gli altri output, un volume conclusivo intitolato: Itinerari in costruzione. Strumenti e percorsi per l’orientamento con … Continua a leggere →

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Leggere: forte! – iscrizioni al Convegno del 07 aprile.

Pubblicato il febbraio 24, 2020 da federicobatini

Lo stupendo progetto della Regione Toscana… è un traguardo per il lavoro sulla lettura ad alta voce per anni (sul campo, di ricerca, di sviluppo di progettualità, di formazione, di intervento… con l’Università, con associazioni come LaAV e Pratika), con case editrici, … Continua a leggere →

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Protetto: Materiale per borsisti e assegnisti Leggere: forte!

Pubblicato il ottobre 20, 2019 da federicobatini

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Primo Convegno Internazionale di “Scuola Democratica” – Cagliari 6,7,8 giugno 2019

Pubblicato il giugno 9, 2019 da federicobatini

Sono tornato questa mattina molto presto (o stanotte tardi) da Cagliari dove ho partecipato, assieme a Marco Bartolucci, al primo Convegno Internazione di Scuola Democratica a Cagliari. L’evento è stato di indubbio interesse con oltre 500 relatori e temi di … Continua a leggere →

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Leggimi ancora: i materiali

Pubblicato il Maggio 14, 2019 da federicobatini

100 giorni di lettura ad alta voce: un’ora al giorno per 100 giorni Oltre 13.000 classi coinvolte nel progetto in tutta Italia… oltre 30.000 libri distribuiti. Una sperimentazione rigorosamente controllata in 3 città: Torino, Modena e Lecce. Dalla prima classe … Continua a leggere →

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Protetto: Training lettura 6-13 anni

Pubblicato il febbraio 24, 2019 da federicobatini

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Il problema della dispersione. Misurare per apparire o misurare per prevenire?

Pubblicato il ottobre 27, 2018 da federicobatini

(Immagine dell’opera di Salvatore Pizzo) In Italia ci sono decine di migliaia di ragazzi CHE NON ESISTONO. La dispersione scolastica viene contata ormai mediante gli abbandoni. Si tratta degli abbandoni scolastici formalizzati, cioè, detto in parole povere quelli che vanno … Continua a leggere →

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Lettura e dispersione: volume open access

Pubblicato il Maggio 11, 2018 da federicobatini

Lettura e dispersione costituiscono, in modi diversi, due punti cruciali della realtà scolastica e della ricerca educativa. La dispersione scolastica è un’emergenza sociale, il cui contrasto è reso più complesso anche dalle differenti modalità di contabilizzazione e dai differenti target … Continua a leggere →

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Prevenire la dispersione…

Pubblicato il marzo 2, 2018 da federicobatini

Aggiornamento del profilo su researchgate. Inserito nuovo contributo (2018): Prevenire l’abbandono scolastico con la didattica per competenze: un progetto evidence based.

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Aggiornamenti al profilo researchGate

Pubblicato il febbraio 6, 2018 da federicobatini

Aggiornamenti: nuove pubblicazioni scientifiche scaricabili gratuitamente a questo link. In particolare, tra gli ultimi inserimenti (ma non solo): Federico Batini, Marco Bartolucci, Maria Ermelinda De Carlo, Fight Dispersion Through Education: The Results of the First Cycle of the NoOut Project … Continua a leggere →

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