Archivi del mese: marzo 2015

Protetto: Progetto Met@x: il primo seminario in presenza (materiali)

Pubblicato il marzo 24, 2015 da federicobatini

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Protetto: Progetto M@tex: le lezioni svolte questa mattina con primaria e secondaria di primo grado (materiali DAL campo)

Pubblicato il marzo 24, 2015 da federicobatini

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Protetto: M@tex: materiali per lezioni in affiancamento

Pubblicato il marzo 22, 2015 da federicobatini

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“Last” lecture TFA (post conclusivo) 2014/2015

Pubblicato il marzo 21, 2015 da federicobatini

“Il momento migliore per piantare un albero è venti anni fa, il secondo momento migliore è adesso” (proverbio russo citato in “Il secondo momento migliore”, di Valentina Camerini, Feltrinelli). A conclusione del breve percorso effettuato con i due gruppi di … Continua a leggere →

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Le liste di argomenti e le istruzioni per gli approfondimenti (corsi Unipg)

Pubblicato il marzo 21, 2015 da federicobatini

Questo post riguarda tutte le discipline del II semestre 2014/2015 del Prof. Federico Batini e precisamente: – Pedagogia Sperimentale (Scienze della Formazione Primaria); – Metodologia della ricerca educativa, dell’osservazione e della valutazione (Scienze dell’Educazione); – Pedagogia Sperimentale (Scienze e Tecniche Psicologiche … Continua a leggere →

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Protetto: Rete M@tex: materiali preparatori a “La scuola dell’apprendimento”

Pubblicato il marzo 15, 2015 da federicobatini

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Corsi 2014/2015 Prof. Batini: le prove per frequentanti

Pubblicato il marzo 15, 2015 da federicobatini

Salve, grazie a Giulia Toti che ha predisposto una presentazione davvero molto chiara, con la quale, senza dubbio sarà possibile chiarire i propri dubbi sulle prove previste per i corsi di Pedagogia Sperimentale e di Metodologia della Ricerca Educativa, dell’Osservazione, della Valutazione … Continua a leggere →

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Questionario elaborato a lezione 12/03/2015 studenti di scienze dell’educazione e scienze della formazione primaria

Pubblicato il marzo 13, 2015 da federicobatini

Carissimi, ecco il link da utilizzare per somministrare il nostro questionario relativo a “informazioni e percezione dei giovani umbri su neet e dropout”. Vi ricordo che: – ciascuno di voi dovrà farlo compilare a minimo 15 persone di età compresa … Continua a leggere →

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Dopo il seminario a Sassari (09/03/2015)

Pubblicato il marzo 10, 2015 da federicobatini

Carissimi tutti, ringrazio la Loescher, il dirigente scolastico, il prof. Di Pietro e l’agente Loescher per il bell’incontro di ieri. Un ringraziamento particolare a tutti i partecipanti e uno, speciale, al gruppo di insegnanti provenienti da tutta la Sardegna (anche … Continua a leggere →

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La valutazione. II lezione TFA 05/03/15 e 06/03/15 3/3

Pubblicato il marzo 8, 2015 da federicobatini

Molto importante conoscere i riferimenti normativi relativi alla valutazione. Tra i più importanti vi sono: * DPR n. 122 del 22.06.2009 Regolamento recante coordinamento delle norme vigenti per la valutazione degli alunni e ulteriori modalità applicative in materia (clicca sul titolo … Continua a leggere →

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Dropout: II lezione TFA 05 e 06/03/2015 2/3

Pubblicato il marzo 7, 2015 da federicobatini

 Nella seconda lezione abbiamo anche ascoltato le voci di due DROPOUT, leggendo le loro interviste. Le interviste sono raccolte nel volume DROPOUT che ha vinto il Premio Italiano di Pedagogia che mi verrà consegnato a Genova il 27 marzo p.v. Ecco … Continua a leggere →

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Esperimenti scientifici raccontati. II lezione TFA (05/03/2015 aree scientifiche e 06/03/2015 aree umanistiche) 1/3

Pubblicato il marzo 7, 2015 da federicobatini

Salve e grazie per le due belle giornate di formazione condotte insieme ai due gruppi di futuri insegnanti. In entrambi i gruppi siamo partiti dal leggere un esperimento psicologico raccontato da Carlo Lucarelli (i racconti sono raccolti in “Strane storie“– … Continua a leggere →

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