Archivi tag: neet

NO NEET: un progetto completamente gratuito… un’opportunità per giovani

Pubblicato il febbraio 9, 2016 da federicobatini

Il progetto No Neet è rivolto a ragazze e ragazzi tra i 18 ed i 29 anni di età, residenti in provincia di Arezzo e Grosseto che hanno da poco conseguito il diploma o la laurea. Grazie al progetto No … Continua a leggere →

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Link alle riviste per analisi e schedatura di un articolo di ricerca (tutti i corsi della triennale)

Pubblicato il ottobre 26, 2015 da federicobatini

Articolo aggiornato il 02/11/2015 Carissimi, ecco i link alle Riviste (con sotto indicati gli anni dai quali scegliere un articolo) con relativi link e l’indicazione degli argomenti sui quali focalizzarsi (per scegliere l’articolo da analizzare). Il form di analisi, in … Continua a leggere →

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Bando per Borsa di Ricerca sui Neet

Pubblicato il agosto 17, 2015 da federicobatini

Università degli Studi di Perugia Dipartimento di Filosofia, Scienze Sociali, Umane e della Formazione D.D. n. 39/2015 del 07.08.2015 Il Direttore del Dipartimento di Filosofia, Scienze Sociali, Umane e della Formazione Visto il Regolamento di Ateneo per il … Continua a leggere →

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Il seminario su Neet e Dropout del 21 maggio 2015

Pubblicato il Maggio 21, 2015 da federicobatini

Si è svolto ieri, presso il Dipartimento di Filosofia, Scienze Sociali, Umane e della Formazione – Università di Perugia, il seminario “Neet e Dropout, organizzato grazie all’impegno della Rivista LLL Focus On Lifelong Lifewide Learning – Rivista di EdaForum Dropout e … Continua a leggere →

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Neet, dropout…. o giovani? (studenti di Scienze dell’Educazione e Scienze della Formazione Primaria)

Pubblicato il aprile 2, 2015 da federicobatini

Carissimi, come da accordi dovrete individuare 5 dropout, 5 ragazzi della stessa età che frequentano la scuola secondaria di secondo grado (16-18 anni) e 5 neet e 5 ragazzi che lavorano della stessa età (18-29) e proporre loro di fare … Continua a leggere →

Pubblicato in Metodologia della ricerca in educazione, Pedagogia sperimentale | Contrassegnato 15FQ+, dropout, metodologia ricerca educativa Batini, neet, pedagogia sperimentale 2015 Batini, profili dropout, profili neet, ricerca dropout, ricerca Neet, scienze dell'educazione Perugia, scienze della formazione primaria | 1 commento

Scienze dell’Educazione e Scienze della Formazione Primaria: indicazioni per approfondimento

Pubblicato il marzo 5, 2015 da federicobatini

Oggi dopo il seminario relativo a Ghettokids abbiamo iniziato a confrontarci su un tema e su due categorie: Neet e Dropout. Per il prossimo incontro abbiamo detto di cercare di capire un po’ di più su queste due “categorie” di … Continua a leggere →

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Perché andare a scuola?

Pubblicato il luglio 3, 2014 da federicobatini

Il 10 luglio, a Firenze, alle ore 15 (Palazzo Medici Riccardi, Sala Pistelli) interverrò a un interessante seminario (accesso gratuito) organizzato dall’Istituto Gramsci Toscano intitolato: Perché andare a scuola? Locandina del seminario e programma: clicca qui.

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Neet: per iniziare a comprendere

Pubblicato il luglio 2, 2014 da federicobatini

Un e-book gratuito da scaricare offerto dall’Associazione di Promozione sociale Pratika che introduce, attraverso alcune interviste, al fenomeno dei Neet. Per scaricarlo, in versione PDF o E-PUB, clicca qui: NEET, e-book

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I Neet in Italia e in Toscana

Pubblicato il aprile 26, 2014 da federicobatini

La numerosità dei Neet in Italia e in Toscana Riguardo al fenomeno dell’abbandono prematuro degli studi, la Toscana si colloca tra le regioni italiane con valori superiori alla media nazionale (18,6% in crescita da raffrontare con il 18,2% media italiana) … Continua a leggere →

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159.661 dispersi nella secondaria di secondo grado

Pubblicato il marzo 24, 2014 da federicobatini

Per la prima volta la dispersione scolastica negli istituti statali d’istruzione secondaria di secondo grado, misurata calcolando la differenza tra il numero di iscritti all’ultimo anno e gli iscritti al primo anno cinque anni prima, scende sotto le 160mila unità … Continua a leggere →

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Seminari a Gubbio, Verona, Firenze a marzo: Insegnare per competenze

Pubblicato il febbraio 19, 2014 da federicobatini

I prossimi appuntamenti già fissati per il seminario “INSEGNARE PER COMPETENZE”, legato al quaderno dallo stesso nome, che si può scaricare gratuitamente cliccando qui, sono: Gubbio 12 marzo, I.T.S. “M. L. Cassata”, Via del Bottagnone 40, Gubbio (PG), dalle ore … Continua a leggere →

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I drop-out e l’orientamento

Pubblicato il gennaio 19, 2014 da federicobatini

I ragazzi “drop out” sono coloro che, come sarà evidente dagli articoli precedenti, in relazione a una molteplicità di cause (afferenti a difficoltà individuali, a scontri relazionali, alla scarsa significatività percepita rispetto all’esperienza di istruzione, hanno deciso di abbandonare … Continua a leggere →

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